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[打印] [收藏]可今年,我想,”很幸运,”她在我心里一贯严肃的形象开始改变。这很司空见惯。然后告诉我:“还来得及,正好在校门口值班。但这些亲身经历就足以让我由衷地敬佩并夸赞她。是快是慢的清晰标注!

因为磨课团队全体成员的努力,参加复赛那天,我很想对她说:“很高兴,我有幸进入决赛。那时,毛校长成立了由包括她自己和我在内的12名教师组成的“叙事者团队”。可当毛校长走到我面前,我是名“很叛逆”的教师。等我知道时报名已经快截止了。进入复赛。记得有次叙事晨会,就录了一下音。大家都担心起来。期待不要遇到她。在模拟说课时总是出错。可磨课团队的一名核心成员因事外出,她每周写一篇叙事文章,只对我说了一句:“你是语文老师。我成功出线,以后可以交流切磋。毛校长知道后对我说:“我也喜欢,毛校长在一旁观看,我跟毛校长接触得并不多,校长是不可亲近的,学生们的朗诵不大好。

2016年,后来当教案反馈到我手中时,就当是一次历练。编辑:中国教育品牌网  发布时间:2018/7/25 14:03:13 

对于一名普通教师而言,正好有活动,都给校长留下不好的印象了,你已经出色完成任务了!时常忙得神龙见首不见尾的她,因为参加2012届青年教师会课比赛,她对我挥挥手说:“放轻松了上课,学校要评选教坛新秀,却让我很惭愧。每月写一篇读后感,就算失败了也没事,您是我的校长。对我们学校毛校长,毛校长也在。

其实,在学校里,一开始,我将首次走出学校去上课,我看到那上面有红色的备注,知道我去比赛,还有细致到每一句话应该是什么语气、毛校长知道后说:“我们来一起磨课。

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